Comparative Analysis of LowerSecondary Education 3rd Grade Curriculum for English Language and the Common European Framework of Reference for Languages

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorÖzer, Okt Ömer
dc.contributor.authorParmaksız, Ramazan Şükrü
dc.date.accessioned2025-01-06T17:23:59Z
dc.date.available2025-01-06T17:23:59Z
dc.date.issued2013
dc.departmentAdana Alparslan Türkeş Bilim ve Teknoloji Üniversitesi
dc.description.abstractAvrupa'da ana dil dışında diğer dillerin de konuşulmasını özendirmek ve yabancı dil öğretiminde belli noktalarda bir standardı yakalamak amacıyla Avrupa Konseyi tarafından ortaya çıkarılan Avrupa Diller için Ortak Başvuru Metni ve Türkiye'nin Avrupa Birliği'yle uyum çalışmaları kapsamında Avrupa Konseyi'nin yabancı dile verdiği önem ışığında Ortaokul 3. Sınıf (İlköğretim 7. Sınıf) İngilizce Öğretim Programı'nın arasındaki uygunluk düzeyini belirlemeye yönelik olarak hazırlanan bu çalışma nitel bir çalışmadır. Doküman İncelemesi tekniğinin kullanıldığı araştırmada programın kazanımlar, içerik, eğitim durumları ve sınama durumları yönleri benzerlik ve farklılıklar bakımından karşılaştırılmıştır. Araştırma sonunda aşağıdaki sonuçlara ulaşılmıştır: Türk Milli Eğitimi genel amaçları ile OBM genel amaçları arasında %92 oranında uyuşma olduğu bulunmasına karşın dil becerileri İngilizce Öğretim Programı'nda eşit oranda ele alınmamıştır. Tüm dil becerileri arasında A2 düzeyi en çok değinilen düzey olmuştur. A2 ile karşılaştırıldığında, A1 ve B1 düzeylerine az değinilmiştir. Sözel üretim becerisi, öğretim programında en çok betimleyici ile temsil edilen dil yeteneği kategorisi olmuştur. Öğretim programındaki bütün değerlendirme araçları Avrupa Dil Gelişim Dosyasından alınmıştır
dc.identifier.endpage189
dc.identifier.issn1308-7177
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage171
dc.identifier.trdizinid229291
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/229291
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14669/1007
dc.identifier.volume2
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofBartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241211
dc.titleComparative Analysis of LowerSecondary Education 3rd Grade Curriculum for English Language and the Common European Framework of Reference for Languages
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu